Неделя безопасности ребенка и знаний основ безопасности в детском саду

В ДОУ Новоазовский ясли-сад № 4 «Соловушка» прошла Неделя безопасности ребенка и знаний основ безопасности в детском саду. На протяжении всей недели воспитатели всех возрастных групп проводили работу с детьми и родителями.

В ясельной группе с детьми проводились беседы «Знакомство с понятиями «можно-нельзя», «Безопасное поведение в природе», «Безопасность на дорогах», «Осторожно – ступеньки», «Осторожно – клещи!», «Сокровища детских карманов» (безопасность собственной жизнедеятельности). Уделялось внимание художественному слову: чтение потешки «Кошкин дом», дидактическим играм: «Расскажи и объясни», трудовой деятельности: «Мы соблюдаем порядок в группе», двигательной деятельности: подвижные игры. Проведен инструктаж с родителями и детьми «По предупреждению пожаров от детских шалостей с огнем, их последствиях и правилам поведения при обнаружении взрывоопасных предметов».

В младшей группе цель недели была: формирование основ безопасного поведения дошкольников. На протяжении всей недели выполнялись задачи: формировать у детей самостоятельность, ответственность за своё поведение; учить детей выполнять основные правила безопасного поведения: предвидеть опасность, по возможности избегать опасности, при необходимости – действовать. С детьми проведены беседы: «Веди себя безопасно», «Опасные игрушки», «Как нужно вести себя дома», «Запомните, детки: таблетки не конфетки», «Помнить все должны о том, что нельзя играть с огнем», «Добрый и злой огонь», «На улице», «Незнакомец», «В мире опасных предметов». Так же была создана предметно-развивающая среда для самостоятельной деятельности детей. Проведен инструктаж с родителями и детьми «По предупреждению пожаров от детских шалостей с огнем, их последствиях и правилам поведения при обнаружении взрывоопасных предметов».

В средней группе продолжали знакомить детей с правилами пожарной безопасности, учить осторожному обращению с огнем, воспитывали у детей уважение к профессии пожарных, что выражалось в мероприятиях: беседа по картинкам, раскрашивание по теме  «Причины пожара», чтение произведения «Кошкин дом». Закреплялись и систематизировались знания по безопасности на авто-железной дороге: беседа по картинкам, конструирование из кубиков дороги, сюжетно-ролевая игра «Поездка в автобусе». Формировалось представление о понятии здоровья и ЗОЖ, режиме дня: беседа «Книга здоровья», чтение произведения К.Чуковского «Мойдодыр», игровая ситуация «Режим дня девочки Маши». Воспитатели способствовали созданию комфортной и безопасной атмосферы в группе: игровая ситуация «Расскажем Хрюше о правилах поведения в группе», беседа «когда мамы нет дома». Продолжали формировать представление детей о безопасном поведении в окружающем мире: дидактическая игра «Виды транспорта», беседа по картинкам о правилах поведения в лесу, о правилах поведения на реке, море. Проведен инструктаж с родителями и детьми «По предупреждению пожаров от детских шалостей с огнем, их последствиях и правилам поведения при обнаружении взрывоопасных предметов».

Дети старшей группы продолжали знакомиться с профессией пожарного, ознакомились со стихотворением А.Дорохова «Зеленый, желтый, красный», Хоринского «Спичка невеличка», закреплялись знания и умения по использованию правил дорожного движения на игровой площадке, закреплялись правила безопасного поведения на кухне. Воспитатели знакомили детей со свойством и назначением электрического тока в быту: беседа «Ток бежит по проводам», была созданы игровые ситуации «Как правильно перейти проезжую часть», «Кто лучший пешеход». С детьми были проведены беседы: А у нас дома газ», «Полезные вещи – молоток и клещи», «Ножницы, катушки – это не игрушки», «Один дома», дидактическая игра «Светофор». Проведен инструктаж с родителями и детьми «По предупреждению пожаров от детских шалостей с огнем, их последствиях и правилам поведения при обнаружении взрывоопасных предметов».