Анализ диагностических карт в старшей группе ДОУ Новоазовский ясли-сад № 4 «Соловушка»

 Анализ диагностических карт в старшей группе ДОУ Новоазовский ясли-сад № 4 «Соловушка»

 

Время обследования: октябрь 2016 года

Обследовано: 23 ребенка

Воспитатели: Дмитренко И.В., Ченгал Л.М.

 

Анализ диагностической карты по игровой деятельности

Высокий уровень показали – 3 ребенка

Средний уровень – 20 детей

Низкий уровень – нет

 

Провести работу в течение учебного года по повышению уровня творческого использования в игре знаний об окружающей жизни, умения развернуть совместную игру, по введению новых сюжетов.

 

Анализ диагностической карты по ФЭМП

Высокий уровень – 2 ребенка

Средний уровень – 14 детей

Низкий уровень – 7 человек

 

Провести работу в течение учебного года  по повышению уровня знаний по количественному составу числа из единицы, по умению создавать множества из разных по качеству элементов, по умению сравнивать целое и части, называть части, полученные от деления.

 

Анализ диагностической карты по изодеятельности

Высокий уровень – 2 ребенка

Средний уровень – 17 детей

Высокий уровень – 4 ребенка

 

Провести работу в течение учебного года по умению составлять узоры по мотивам произведений декоративно-прикладного искусства, по умению различать произведения изобразительного искусства.

 

Анализ диагностической карты по экологическому воспитанию

Высокий уровень – 1 ребенок

Средний уровень – 21 ребенок

Низкий уровень – 1 ребенок

 

Провести работу в течение учебного года по умению различать и называть растения ближайшего окружения, умению различать и называть комнатные растения.

 

Анализ диагностической карты по ознакомлению с окружающим

Высокий уровень – нет

Средний уровень – 18 детей

Низкий уровень – 5 детей

 

Провести работу в течение учебного года по узнаванию памятных мест родного города. Дети должны знать день города, государственные праздники республики, название микрорайона, где они проживают.

 

 

Анализ диагностической карты по музыкальному воспитанию

Высокий уровень – 3 ребенка

Средний уровень – 18 детей

Низкий уровень – 2 ребенка

 

Уделить больше внимания индивидуальному пению с музыкальным сопровождением и без него, продолжать учить детей выражать свои впечатления от музыки в движениях.

 

Общий вывод:

Низкие уровни по всем диагностическим картам показали дети, которые недавно поступили в ясли-сад и те, которые имеют много пропусков по разным причинам (отпуск, болезнь, домашние причины).

Рекомендовано уделять большее внимание индивидуальной работе  детям, которые показали низкий уровень показателей развития.

 

Старший воспитатель    Дмитренко И.В.